2009.3

16

《设计中的设计》-原研哉

作者: gary | 类别: 技术文档| 查看: 1905

新购了一本好书,跟大家分享一下,可能很多朋友都知道吧。原研哉先生的《设计中的设计》。 出版了挺久了,原先在书店看了一半,觉得挺不错,昨天心血来潮买了下来。书中用很通俗的语言阐述作者对设计的理解,而且有很多非常棒的设计作品做为例子。值得好好品读品读。

“我写这本书的初衷,是想写一本一般人也能阅读的书。我想邀请那些对设计有兴趣,在设计入口观望的人一起来阅读本书。设计世界看起来门槛很高,不会让人将其与流行或者潮流联想在一起,相信有很多人即使对设计有兴趣也不一定会真的认为自己可以进入设计界,但我认为,只要脚踏实地,就能走好设计这条路。” ——原研哉

最近老是能在杂志上看到原研哉跟深泽直人,而且2个人都是一起出现的。做为日本设计界的两个代表,他们的作品,他们的理念为越来越多的国内设计师所认识。庆幸设计界没有出现...

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2009.2

10

如何获取FCKEditor的值

作者: admin | 类别: 技术文档| 查看: 2660

常规的用法:
在页面插入
<script type="text/javascript" src="/editor/fck_editor/fckeditor.js"></script>
<script type="text/javascript">
window.onload = function()
{
var oFCKeditor = new FCKeditor('Content', 730, 450) ;
oFCKeditor.BasePath = "/editor/fck_editor/";
oFCKeditor.ReplaceTextarea();
}

function getFckeditorText(editor_name)
{
var oEditor = FCKeditorAPI.GetInstance(editor_name) ;
returnValue = oEditor.GetXHTML(true);

return returnValue;
}
function checkData(sTargetName) {
document.getElementById(sTargetName).value = getFckeditorText(sTargetName);
//加入其它判断检测输入。
r...

2009.2

10

教学设计

作者: admin | 类别: 资料收集| 查看: 962

教学模式与策略:
《使用主题美化网页》这节课为新授课,教学内容中学生需要掌握的操作部分较多,而且各个环节间相互联系紧密,针对这一特点我采用探究式教学方式,使用情趣导入、任务驱动、讲练结合、创造情境进行探究等教学手段。
 

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2009.2

9

FCKeditor编辑器的API使用

作者: admin | 类别: 技术文档| 查看: 1301

利用Javascript取和设FCKeditor值也是非常容易的,如下:

// 获取编辑器中HTML内容
function getEditorHTMLContents(EditorName) {
    var oEditor = FCKeditorAPI.GetInstance(EditorName);
    return(oEditor.GetXHTML(true));
}

// 获取编辑器中文字内容
function getEditorTextContents(EditorName) {
    var oEditor = FCKeditorAPI.GetInstance(EditorName);
    return(oEditor.EditorDocument.body.innerText);
}

// 设置编辑器中内容
function SetEditorContents(EditorName, ContentStr) {
    var oEditor = FCKeditorAPI.GetInstance(EditorName) ;
    oEditor.SetHTML(ContentStr) ;
}

FCKeditorAPI是FCKedi...

评论: 0 标签: FCKeditor API Javascript AJAX
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